白鹿洞书院揭示-白鹿洞书院揭示是谁制定的
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- 2024-11-06 12:40:23
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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于白鹿洞书院揭示的问题，于是小编就整理了3个相关介绍白鹿洞书院揭示的解答，让我们一起看看吧。
311白鹿洞书院揭示主要内容？
《白鹿洞书院揭示》1，五教之目：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信;规范了书院教育的基本宗旨，就是要贯彻明人伦和纲常礼教;2，为学之序，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之;规定了书院学生的学习方法和过程;3，修身之要，言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过;为书院学生指明了道德修养的基本要点;4，处事之要，正其义不谋其利，明其道不计其功，为书院学生指明了行为处事的基本原则;5，己所不欲勿施与人，行有不得反求诸己;为书院学生知名了与人交往的基本原则
《白鹿洞书院揭示》是世界史上最高的教育规章制度之一，它集中体现了书院教育的精神，概括了儒家道德修养的基本原则，它不仅是南宋书院的教规，而且对元明清三代的书院都有指导作用，并为一般官学所采用
《白鹿洞书院揭示》，即《白鹿洞书院学规》。白鹿洞书院，位于庐山五老峰南麓后屏山下，唐李渤读书其中，养一白鹿自娱，人称白鹿先生。因此地四山环合，俯视似洞，由此得名。南唐升元年间，白鹿洞正式辟为学馆，亦称“庐山国学”，后扩为书院，与湖南的岳麓书院、河南的嵩阳书院和应天书院并称为“四大书院”。
《白鹿洞书院揭示》汇集儒家典籍，形成完整的书院教育理论体系，成为了后世书院的办学范本和准则，标志着书院的制度化；明确了教育目的、过程，提出修身、处事、接物，使书院有了纲领性学规；集中体现了书院精神，对当时、后世书院，乃至官学产生重大影响。
朱熹《白鹿洞书院揭示》译文？
父子间要有骨肉之亲，君臣间要有礼义之道，夫妻间要挚爱又要有内外之别，老少间要有长幼之序，朋友间要有诚信之德。这就是“五教”的纲目。
圣人尧舜让司徒契教化百姓的就是这“五教”，学子要学的也就是这“五教”。
广博地学习，审慎地发问，谨慎地思考，明晰地分辨，诚实地践行。
这就是学习的顺序。
学、问、思、辨，这是为了探究道理的。要诚实地践行，就要知道修身、处事、接物的原则。
说话忠诚信实，行为笃厚恭敬；惩戒忿愤，抑止情欲；见善便学，有过则改。
这是修身的原则．以礼义端正自己，不去追求物质利益；努力张扬阐明天下之大道，不去计较个人得失。
这是处事的原则。自己所不愿意做的事，不要再让别人去做；自己做事来达到目的，应从自己身上找原因。
这是接物的原则。我私下里关注古代圣哲教人读书学习，无非是为了使人明白礼义道理，修养身心，然后推己及人，并不是为了记览词章，沽名钓誉，追求利禄。
令天的一些学子，违背了圣者的教导。
圣哲教育人的法则，在经典中都有记载，有志向的人，当熟读精思，审问明辨。
如果知道这是自然之理，必须以此约束自己，那就何必要等他人立下规矩，才依此去做呢?近世学堂虽有规则，但很不够，并未符合圣哲的意图。所以，本书院另立学规。
将圣哲教人读书求学的根本原则，分条列出贴在门楣上，请诸位学子共同研读，遵守执行，并约束自身．只有严格要求，才会有所戒惧．希望大家牢牢记住。
朱熹白鹿洞书院揭示的特点？
在《白鹿洞书院揭示》中，朱熹明确了教育的目的，阐明了教育教学的过程，提出了修身、处事、接物的基本要求。把儒家思想汇集起来，用学规的形式固定下来，形成较为完整的书院教育理论体系，成为后世学规的范本和办学准则，使书院教育逐步走上制度化的发展轨道。《白鹿洞书院揭示》不仅对书院教育，而且对于官学教育都产生过重大影响。
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